114-я гвардейская Ченстоховская, орденов Кутузова III степени, Богдана Хмельницкого II степени и Красной Звезды школа по подготовке прапорщиков и специалистов продовольственной службы 72-го гвардейского объединённого учебного центра отмечает 85-летие со дня образования.
За этой датой — путь от отдельного танкового батальона, сформированного в грозном августе 1941-го, до многопрофильного учебного подразделения белорусской армии, которое с учётом быстротечных изменений условий современного боя готовит прапорщиков, специалистов продовольственной службы и военнослужащих территориальных войск.
На Боевом знамени части — три боевых ордена. Ей присвоены почётное наименование «Ченстоховская» и гвардейское звание. Среди воинов части — Герои Советского Союза гвардии полковник Дионисий Наруцкий, гвардии старший лейтенант Тимофей Авдеев и дважды Герой Советского Союза гвардии подполковник Семён Хохряков…
Рожденные в сорок первом
Боевой путь воинской части начался 24 августа 1941 года. По приказу Ставки Верховного Главнокомандования в районе подмосковной Кубинки началось формирование 103-го отдельного танкового батальона. На всё про всё потребовалось 20 дней. Основу батальона составили командиры и красноармейцы, прибывшие с Дальнего Востока. Три роты, 180 человек, 15 тяжёлых танков КВ, 10 «тридцатьчетвёрок» и 30 колесных машин. Командиром батальона назначили майора Сергея Герасимовича Боева.
Боевое крещение
Оно состоялось 18 сентября 1941 года — сразу после прибытия батальона в распоряжение 2-й армии. Танкисты получили приказ остановить врага, рвущегося к Москве в районе посёлка Осташково, — и с честью его выполнили. Противник понёс большие потери в живой силе и технике. Бои у деревень Белый Бор и Крутики не прекращались весь сентябрь и октябрь 1941-го. Батальон 15 раз ходил в атаку, изматывая противника и нанося ему урон за уроном.
Дорогами войны
2 февраля 1943 года по приказу Ставки Верховного Главнокомандования батальон переформировали в 226-й танковый полк, а 13 августа того же года полку вручили Боевое Красное Знамя. В 1944 году полк воевал на Таллиннском направлении, участвовал в освобождении Прибалтики и белорусских городов — Витебска, Лиды, Барановичей, Пинска. 12 января 1945-го танкисты прорывали оборону немцев на Сандомирском плацдарме, 17 января освободили польский город Ченстохова и в составе наступающих частей вышли к границе Германии. Всего за шесть дней боёв было пройдено 150 километров.
Награды не заставили себя ждать. 15 февраля 1945 года за мужество и героизм при прорыве обороны западнее Сандомира полк наградили орденом Красной Звезды. 19 февраля за отличие при освобождении Ченстоховы ему присвоили почётное наименование «Ченстоховский».
25 мая за доблесть при прорыве обороны на реке Нейсе и овладении Котбусом, Лукенвальде и Тельтовом полк удостоили ордена Кутузова III степени. В мае 1945-го за массовый героизм полку присвоили звание «Гвардейский», а 4 июня за овладение Дрезденом наградили орденом Богдана Хмельницкого II степени.
30 октября 1945 года 226-й танковый полк стал именоваться 114-м гвардейским Ченстоховским орденов Красной Звезды, Кутузова и Богдана Хмельницкого тяжёлым самоходным полком.
Боевой путь воинской части завершился в Чехословакии — после освобождения Праги. Всего за годы Великой Отечественной войны орденами и медалями были награждены 1320 воинов части.
Мирные годы: прописка — Борисов
В Борисове часть дислоцируется с 1947 года: сначала в военном городке Лядище, а с марта 1948-го — в городке Печи. Мирная служба была насыщенной. В декабре 1948 года танковый батальон полка в составе 13 машин ИС участвовал во Львове в съёмках киноэпопеи «Сталинградская битва». В 1954-м батальон САУ полка задействовали в легендарных тактических учениях «Снежок» под руководством Министра обороны СССР в районе Тоцкого — с применением ядерного оружия.
До 1957 года полк именовался гвардейским тяжёлым танко-самоходным, а с 15 мая 1957-го стал гвардейским тяжёлым танковым Ченстоховским полком в составе 47-й гвардейской танковой дивизии 7-й танковой армии.
1 октября 1960 года часть перевели на новый штат и сделали учебной: 114-й гвардейский учебный тяжёлый танковый полк начал готовить для войск Белорусского военного округа около 300 наводчиков танков и более 500 механиков-водителей ежегодно. В марте 1970-го полк отличился на общевойсковых манёврах «Двина» и был отмечен Министром обороны СССР в числе лучших частей. Личный состав регулярно привлекался на командно-штабные, окружные и дивизионные учения — и всегда получал высокую оценку командования.
А 13 ноября 1992 года по директиве штаба Министерства обороны Республики Беларусь полк перевели на новый штат, и под командованием гвардии полковника Владимира Николаевича Пильгуя он стал 114-м гвардейским учебным мотострелковым Ченстоховским полком.
Новая страница
1 июня 2001 года в соответствии с приказом Министра обороны Республики Беларусь № 250 от 26 апреля 2001 года на базе полка началось формирование 114-й гвардейской школы по подготовке прапорщиков — под командованием гвардии полковника Александра Барановского.
А уже 9 июля 2001 года в 72-м гвардейском объединённом учебном центре открылась новая страница истории части: в Вооруженных Силах нашей республики появилась первая школа по подготовке военнослужащих-прапорщиков.
— Скажите пожалуйста, переформирование части пришлось на период реформирования Вооружённых Сил. Почему возникла необходимость в отдельной школе прапорщиков и как шло переформирование?
— Переформирование воинской части проходило на очередном этапе реформирования Вооружённых Сил молодого суверенного государства белорусского народа, — вспоминает гвардии полковник в отставке Александр Николаевич Барановский.
— Необходимость создания такой школы зрела давно. До её появления в Печах подготовку прапорщиков в масштабе Вооружённых Сил каждая воинская часть вела самостоятельно: военнослужащий-контрактник должен был прослужить не менее двух лет, и лишь затем ему присваивалось звание «прапорщик». Создание отдельной воинской части позволило соединить и систематизировать подготовку этой категории военнослужащих, а срок обучения сократить до пяти месяцев. Первый набор составил 250 человек по десяти специальностям. Всего же за годы существования школы прошло более 60 наборов, подготовлены тысячи высококлассных специалистов, многие из которых впоследствии стали офицерами.
Развитие школы продолжалось. 25 января 2005 года её реорганизовали путём слияния в 200-ю гвардейскую школу по подготовке прапорщиков и специалистов продовольственной службы, а 30 марта 2006 года воинская часть получила нынешнее имя — 114-я гвардейская Ченстоховская, орденов Кутузова III степени, Богдана Хмельницкого II степени и Красной Звезды школа по подготовке прапорщиков и специалистов продовольственной службы.
Школа сегодня: на острие времени
Сегодня 114-я гвардейская школа — одна из учебных воинских частей «армейской учебки», уникальная по структуре и многовекторности подготовки. Здесь обучают более чем по 20 военно-учётным специальностям военнослужащих срочной и контрактной службы, резерва и состоящих в запасе. За последние годы система подготовки заметно изменилась: в работе с будущими прапорщиками больше внимания уделяют физической и огневой подготовке, в штат введены новые циклы учебного отделения — тактической медицины и беспилотных летательных аппаратов. Преподаватели строят занятия с опорой на практику и с учётом тенденций современного боя.
На базе части сформировано подразделение по подготовке специалистов для территориальных войск, а в последние годы успешно апробированы и проводятся на постоянной основе первичные учебные сборы для военнослужащих, поступивших на службу по контракту и ранее её не проходивших.
— За год коллектив школы готовит почти две тысячи армейских специалистов. В чём, на ваш взгляд, слагаемые этого успеха?
На этот вопрос нынешний командир воинской части гвардии полковник Алексей Молчанов отвечает взвешенно. Для него, как для прямого продолжателя славных традиций 114-й гвардейскойвоинской части — это результат ежедневной кропотливой работы по сохранению исторической памяти и приумножению уже накопленного опыта.
— Слагаемых успеха несколько, и все они неразрывно связаны, — отмечает гвардии полковник Алексей Молчанов. — Первое и важнейшее — это максимально эффективное использование учебно-материальной базы, которой располагает наша часть и 72-й гвардейский учебный центр в целом. Второе — творческое сочетание классических и современных форм и методов обучения. Именно такой симбиоз позволяет достигать высокой индивидуальной подготовленности каждого обучаемого по приобретаемой специальности.
Особое внимание мы уделяем предметам, определяющим профессионально-должностную подготовку, — тем, что напрямую влияют на качество выполнения служебных задач в войсках. Но за любой методикой и за любой учебной программой всегда стоят люди. Сегодня в строю части — молодые амбициозные офицеры, непрерывно работающие над своим профессиональным ростом, и опытные наставники, которые, сменив военную форму на гражданскую, остались в армейском строю в качестве преподавателей, передавая знания и бесценный опыт молодому поколению военнослужащих. Эта живая преемственность поколений и есть истинная основа нашего успеха.
Живая связь поколений
Особая гордость школы — её наставники. Люди, которые посвятили ей годы службы, продолжают передавать бесценный опыт уже в новом статусе.
Подполковник в отставке Аветисян Акоп Вагаршакович прошел путь от начальника цикла связи и начальника штаба — первого заместителя начальника школы до мастера производственного обучения цикла связи учебного отделения. За его плечами — 28 лет безупречной военной службы.
— Акоп Вагаршакович, почему после увольнения в запас с офицерской должности вы решили остаться в армейском строю уже в качестве гражданского преподавателя?
— Уволившись в запас, я ясно почувствовал: расставаться с армией рано. Мною руководил внутренний зов сердца — желание и дальше вносить личную лепту в обучение и формирование молодых специалистов. Именно этим чувством я руководствуюсь и сегодня, работая в мастерских.
— Как, на ваш взгляд, изменилась подготовка специалистов по сравнению с тем временем, когда вы только начинали службу?
— Современная подготовка стала гораздо более практико-ориентированной. Вооружение непрерывно совершенствуется, а значит, растёт и объём знаний, которым должен овладеть военнослужащий. Помимо узкопрофильных специальных дисциплин, сегодня делается серьёзный акцент на физическую и огневую выучку. Но неизменным остаётся главное — живая передача боевого и профессионального опыта от старших товарищей к молодым военнослужащим.
— Какие традиции части для вас самые дорогие?
— Их две. Первая — это торжественный выпуск курсантов. Ты видишь реальный итог своего нелёгкого, но такого важного труда за столь короткое время. А вторая — бережное хранение памяти. Каждый год в августе мы, словно по заведённому вечному порядку, отдаём дань уважения тем, кто в грозном августе 1941-го стоял у истоков формирования нашей 114-й гвардейской.
— Что пожелаете коллективу школы и её выпускникам в день 85-летнего юбилея? — От всей души желаю крепкого здоровья, успешного решения всех поставленных задач, достижения намеченных целей и уверенного продвижения только вперёд — на благо нашей Родины.
На страже смыслов и традиций
Фундаментом боевой выучки и морального духа личного состава является идеологическая работа. О том, как воспитываются современные патриоты, рассказывает заместитель командира по идеологической работе гвардии подполковник Михаил Кумяков.
— Михаил, в чём сегодня заключается главная задача идеологической работы с личным составом?
— В современных реалиях, в условиях сложного информационного поля, критически важно научить военнослужащего правильно анализировать и трактовать окружающую его информацию. Задача идеологической работы — рассказать о способах воздействия на сознание, сформировать у каждого воина понимание необходимости быть патриотом своей страны. Мы тщательно изучаем индивидуальные особенности каждого воспитанника, его склонности и увлечения.
Сегодня мало просто говорить — информацию необходимо подкреплять визуализацией: через видеоролики, посещение памятных мест, встречи с участниками событий. Когда с молодым воином говорит тот, кто сам прошёл через горнило испытаний, когда он своими глазами видит правду и ужасы войны, — это воздействует на сознание гораздо сильнее любых слов.
— Как в части хранят боевые традиции и память?
— История нашей воинскойичасти — это подлинная летопись мужества и беззаветного служения Отечеству. С первых дней прибытия в расположение каждый военнослужащий погружается в её славные страницы. Памятные события и имена Героев отражены на тематических стендах и плакатах в военном городке. Это создаёт ту самую среду, которая рождает у каждого солдата и будущего прапорщика чувство гордости и глубокой причастности к тому, что он волей армейской судьбы попал служить именно в 114-ю гвардейскую.
— Какое место в воспитании занимают ветераны? — Наши ветераны — неизменные участники всех знаковых мероприятий в воинской части. Для нас они — живой ориентир, пример беззаветной любви к Отечеству и доказательство того, что армейское братство не знает срока давности.
— Что значит для сегодняшнего военнослужащего звание «гвардеец» и наименование «Ченстоховская»?
— Это по сути наша ДНК. Быть наследником победителей — это высокое звание обязывает каждого из нас относиться к порученному делу с предельной ответственностью и ежедневными делами доказывать: независимость нашей Родины находится в надёжных руках.
— Как личный состав встречает 85-летие и какие задачи стоят впереди?
— Свой юбилей воинская часть встречает в напряжённом ритме повседневной боевой учёбы — идёт подготовка специалистов различных категорий.
Но наша главная цель остаётся неизменной: воспитывать патриотов, готовых выполнить свой воинский долг в любой, даже самой сложной обстановке.
Достойное место в строю
Сегодня 114-я гвардейская школа по подготовке прапорщиков и специалистов продовольственной службы занимает достойное место в системе подготовки армейских кадров белорусской армии — об этом говорят отзывы на её выпускников из войск.
За год коллектив воинской части готовит около 2000 специалистов, неоднократно доказывая способность в любых условиях выполнять поставленные задачи и внося весомую лепту в положительный имидж 72-го гвардейского объединённого учебного центра.
Это каждодневный кропотливый труд десятков человек — командиров учебных рот и взводов, преподавателей, должностных лиц штаба — по подготовке достойных защитников Отечества.
Гвардии майор запаса Кудрявцева ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА
