Молодой специалист – человек, который окончил высшее или среднее специальное учреждение образования и начинает трудовой путь, так сказать. Это в первую очередь те, кто учился на бюджетной основе или по целевому направлению.

Я являюсь молодым специалистом и, соответственно, должна отработать два года по распределению. Мне стало интересно узнать о других выпускниках, которые приехали или вернулись в родной город, получив образование.

Анна Сербо борисовчанка, закончила  БГПУ им. М. Танка по специальности  учитель русского языка и литературы, иностранный язык (английский). Она училась в средней школе №20 и решила вернуться в родные пенаты.

— Почему выбор пал именно на Борисов в качестве первого места работы?

— Так как у меня было целевое направление, другие варианты и не рассматривались. Но если бы пришлось выбирать то, скорее всего, я бы вернулась в Борисов. Мне все знакомо, да и хотелось возвратиться в родную школу. К тому же для молодых специалистов на Борисовщине созданы все условия, чтобы работать и развиваться, — рассказывает Анна.  

— Почему взяли целевое направление? Обычно ведь выпускники особо не задумываются о будущем, только по окончании учебы начинают суетиться и в ускоренном режиме искать работу.

— Взяла целевое, так как в год моего поступления для зачисления на бюджет требовалось либо быть целевиком, либо окончить пед. класс. У меня был лишь один вариант.

— Волновались, ведь предстоит отработать 5 лет?

— Вообще нет, — улыбаясь, говорит Анна. —  Уверенности придавало лишь того,  что на ближайшие 5 лет я буду обеспечена работой.

— Вспомните, как прошли первые рабочие дни?

— Помню, что к работе приступила 31 августа. В первый день было непонятное ощущение и тревожность. Ведь ещё до конца не понимала, что ждёт. А 1 сентября уже приступила к ведению уроков. Хотелось произвести приятное первое впечатление на детей. Но по итогу оказалось, что ученикам я понравилась.

— Насколько выросли в профессиональном плане за два года?

— Я стала намного увереннее. Что касается уроков, то стараюсь их разнообразить: добавлять интерактив, чтобы детям было интересно и не скучно. Постоянно ищу что-то новое в интернете, придумываю, так и расту в профессиональном плане.

— Как относятся к молодому специалисту родители учеников?

— Да так же, как и к остальным учителям. Сейчас уже не очень обращают внимание на возраст, это не показатель. Молодой учитель может лучше владеть предметом, методиками, технологиями, чем другой, более опытный.

— В каких классах вы преподаете?

— В этом году я веду 4-6 классы. Ребята интересные, мы уже давно нашли общий язык, и они стремятся получить новые знания.

— Не пожалели, что взяли целевое направление?

— Ни капли. Работа в школе открывает множество путей для развития и как педагога, как и личности. У учителя в школе очень насыщенная жизнь, особенно, когда ты начинающий работник. Всегда где-то участвуешь, тебя приглашают на различные мероприятия.

Также обязательно посещение «Школы молодого специалиста». Нам дают огромное количество полезной и ценной информации, которую используем в своей педагогической деятельности. Рассказываю подругам, которые работают в других районах, о том, сколько всего проходит у нас на Борисовщине, и они мне, мягко говоря, завидуют.

— Что можете пожелать будущим молодым специалистам?

Быть трудолюбивыми, активными, развиваться, участвовать во всем, что предлагают, не быть в стороне. Потому что это новые знакомства, новый опыт, который будет полезен. И, конечно, не бояться, потому что все не так страшно, как может показаться на первый взгляд.

Подготовила Диана КЛЮЕВА, фото Анны СЕРБО