Родители с удовольствием встраивают современные технологии в свои отношения с ребенком. Еще бы: гаджеты так увлекают детей, что их можно без особых проблем и переодеть, и накормить, и занять. Беда в одном: через несколько лет мамы, папы, бабушки и дедушки рассказывают примерно такую историю: «Целыми днями он сидит за компьютером. То играет в игры, то в соцсетях… Ему ничего не интересно. Что я только ни делал(а): планшет забирала, запрещала, убеждала, рассказывала о вреде.В итоге у нас совсем испортились отношения…». Искренние переживания родителей смешиваются с непониманием: бороться бесполезно. Вообще с детьми бороться бесполезно, а в такой ситуации и подавно: потеря доверия и уважения друг к другу гарантированы.

Что можно сделать?

Как перенаправить интерес?

Родителю необходимо выбираться из своей зоны комфорта и идти навстречу новым впечатлениям. Нужно искать новые формы развлечения для своей семьи: выставки, поездки, совместный поход в кино, веревочные городки, пикники, каток, бассейн… Любые формы совместной активности, где можно общаться и наслаждаться общими впечатлениями.

Задача этого этапа: переключить внимание, показать «мир за окном», узнать о своем ребенке что-то новое. И удивиться тому, насколько сын или дочь интересная и неординарная личность. Самое главное, что нужно понимать родителям, это то, что их дети живут в эпоху информации больших объемов и высоких скоростей. И им, детям, там интересно, легко и спокойно. И если родители решают «выдернуть» свое чадо оттуда, значит, им придется предоставить своим детям что-то взамен. Например, свое внимание. Потому что нельзя просто забрать у человека часть его жизни и ничего не дать ему взамен. Если такое происходит, то это называется насилием.

Расширяем возможности

Детям постарше можно ненавязчиво предложить сделать домашнее задание в планшете: например, презентацию новой темы или проект по иностранному языку можно выполнить в графическом редакторе. Попросить найти информацию на интересующую тему. Можно рассказать о том, что существуют уникальные приложения для творчества: позволяющие делать необычные изображения, видео и музыку, для записи и обработки голоса и других звуков и многое другое. Можно отправить ребенка на курсы по программированию или веб-дизайну. Задача этого этапа: сделать время, проведенное ребенком за компьютером, полезным и пополнить знания ребенка.

А если это зависимость?

Часто родители боятся, что, сидя часами за компьютером, у ребенка разовьется зависимость: от интернета, от компьютера, от социальных сетей и т.д. Однако это не совсем так. Склонный к зависимой форме поведения человек найдет для себя зависимость в любом проявлении: в запрещенных веществах, в еде, в отношениях и т.д.  Виной всему в этой ситуации – чувство собственной ненужности и ущербности, ощущение враждебности мира, отсутствие любви и понимания со стороны родных и близких людей. Поэтому первое противоядие для появления таких чувств у ребенка – безусловная родительская любовь. Не потакание во всем, а здоровая родительская любовь: дающая опору, очерчивающая границы, принимающая любым.

                     Психолог ТЦСОН Борисовского района Татьяна КЛЮНЯ,
фото взяты из открытых интернет-источников и носят иллюстративный характер